Podsumowanie realizacji zadań z Przedszkolnego Programu Czytelniczego „Lubię jak mi się czyta”

Systematyczne czytanie dziecku, od najmłodszych lat jest najskuteczniejszą metodą wychowania młodego czytelnika. Już podanie kilkumiesięcznemu niemowlakowi książki rozpoczyna rozwój zainteresowań czytelniczych. A jest w czym wybierać: książeczki sensoryczne, dotykowe, kontrastowe, dźwiękowe, z okienkami itp.

Kontakt z książką ma ogromne znaczenie dla rozwoju intelektualnego dziecka, pozwala mu rozwijać wyobraźnię, wzbogacać zasób słownictwa i sferę przeżyć emocjonalnych. Książka umożliwia zadawanie pytań i uzyskiwanie na nie odpowiedzi. Dzięki odpowiedniej literaturze kształtuje się przyszłego czytelnika.

Aby ułatwić i usystematyzować pracę nauczycieli stworzony został Przedszkolny Program Czytelniczy. Głównym celem było propagowanie i rozwój czytelnictwa wśród dzieci przedszkolnych.

W Miejskim Przedszkolu Samorządowym nauczyciele realizowali wyznaczone zadania w czasie od września do grudnia 2025 r.

Na początek przedszkole nawiązało współpracę z suskimi bibliotekami: Filią Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Krakowie oraz Biblioteką Suską
im. Dr M. Żmigrodzkiego.  W zajęciach bibliotecznych do tej pory wzięły udział grupy  Misie, Krasnale, Biedronki  i Zajączki. Przedszkolaki miały okazję zobaczyć, jak wyglądają księgozbiory, na czym polega praca bibliotekarki i w jaki sposób można wypożyczyć książkę, a także jak należy się zachowywać w bibliotece.

22 września rozstrzygnięty został konkurs fotograficzny „Wakacje z książką”. Zadanie konkursowe polegało na pokazaniu, w jaki kreatywny sposób dzieci spędzają czas z książką. Do przedszkola wpłynęło aż 40 niezwykłych prac, pełnych pomysłowości i radości czytania.

Kolejnym ważnym wydarzeniem w życiu przedszkola było wzięcie udziału
w Narodowym Czytaniu 2025.  Narodowe Czytanie to coroczna akcja wspólnego czytania,
do której przyłączyć się mogą wszystkie chętne osoby, placówki edukacyjne i kulturalne oraz instytucje publiczne i społeczne w kraju i za granicą. Przez ostatnie lata czytano utwory najwybitniejszych polskich pisarzy i poetów, m.in. Adama  Mickiewicza, Juliusza Słowackiego, Stanisława Wyspiańskiego, Aleksandra Fredry. Głównym celem Narodowego Czytania jest promocja czytelnictwa, jako podstawowej formy kontaktu z kulturą, propagowanie dzieł polskiej literatury oraz wzmacnianie kulturowej i narodowej wspólnoty Polaków poprzez dobór kanonicznych utworów oraz ich prezentację w atrakcyjnej oprawie artystycznej. W tym roku wybrano „Poezje” Jana Kochanowskiego, wielkiego twórcę epoki renesansu. Znany jest Polakom przede wszystkim ze swych humorystycznych fraszek a także wzruszających trenów. Ogromną radość sprawiła nam wizyta pani Barbary Pająk, która 26 września  przyjęła nasze zaproszenie. Nauczycielka naszego przedszkola, która odpoczywa na emeryturze, przygotowała dla przedszkolaków fraszki Jana Kochanowskiego.  Starszaki wysłuchały fraszki „Na lipę” ,a młodsze grupy „Na różę”. Pani Basia przyniosła ze sobą
i zaprezentowała dzieciom gałązki lipy oraz kwiaty róży oraz zorganizowała zabawy ruchowe.

W międzyczasie w przedszkolnych salach powstały kąciki z książkami. Dzieci są wdrażane do systematycznego porządkowania książek, dbania o nie, zgłaszania potrzeby naprawienia.  W szatni postawiono nowe regały z przedszkolną biblioteczką. Opiekę nad nią sprawuje pedagog przedszkolny L. Trzebuniak. Rodzice i dzieci mają możliwość łatwego
i szybkiego dostępu do ulubionych bajek, które mogą pożyczać przy wychodzeniu do domu
z przedszkola.

Dzieci z grupy „Biedronki” podczas zajęć w dniu 13 października poznały etapy powstawania książki – od pomysłu autora, poprzez pracę ilustratora i drukarza, aż po trafienie książki do biblioteki i rąk czytelnika. Przedszkolaki obejrzały różne rodzaje książek, rozmawiały o ich przeznaczeniu oraz samodzielnie wykonały własną mini-książeczkę. Zajęcia rozwijały zainteresowanie literaturą, wyobraźnię oraz umiejętność wypowiadania się na temat przeczytanych tekstów. Na koniec dzieci obejrzały film edukacyjny „Jak powstaje książka” utrwalając tym samym zdobytą wiedzę.

Grupy Żabki, Pszczółki, Misie, Zajączki realizowały w swoich zajęciach dydaktycznych tematy kompleksowe o bajkach, baśniach i legendach. Dzieci poznawały treści znanych i lubianych baśni, rozmawiały o ich bohaterach, morałach oraz o tym, czego możemy się z nich nauczyć. Przedszkolaki z dużym zaangażowaniem opowiadały o swoich ulubionych postaciach i wydarzeniach, rozwijając przy tym umiejętność swobodnego wypowiadania się i uważnego słuchania innych. Pszczółki wykonały również zakładki do książek podczas Dnia Kredki.

Dwie grupy: Krasnale i Misie wzięły udział w konkursie czytelniczym  „Za fabułą coś się kryje, odkryj wartość..” organizowanym przez Wydawnictwo Tuliszków.  Zgodnie z regulaminem, nauczycielki najpierw przeczytały przedszkolakom wybraną z listy książeczkę o sympatycznych króliczkach. Następnie dzieci wypowiadały się na temat dlaczego to akurat Anastazja wygrywała co roku konkurs na najpiękniejszą marchewkę. A następnie chętne osoby powiedziały co lubią najbardziej robić w wolnym czasie. Przedszkolaki wzięły udział w zabawie „Powiedz mi coś miłego”, wszyscy zgodnie uznali, że miłe słowa sprawiają radość i wywołują uśmiech na twarzy roztaczając pozytywną energię, a jeśli lubimy to co robimy to nasza praca staje się przyjemnością i przynosi piękne efekty. Pomysły miłych słówek zostały spisane na sylwetach serduszek, a następnie naklejone na wspólną pracę plastyczną.

Podczas tych kilku miesięcy gościliśmy chętnych rodziców, którzy przychodzili na kilkanaście minut do przedszkola, aby sprawić dzieciom radość poprzez przeczytanie wybranej książeczki. Do zabawy włączyli się także pracownicy przedszkola.

• 17 września – grupa Motylki gościła dzisiaj tatę Blanki, który przeczytał przedszkolakom bajkę o Kici Koci, która zostaje….policjantką
• 14 października – grupę Misie odwiedziła mama Leonarda. Pani Natalia przeczytała ulubioną książkę swojego syna „A królik słuchał” Corri Doerffeld. Niezwykle wartościowa historia o empatii, zrozumieniu, wspierająca rozwój emocjonalny dzieci.
• 14 października – grupę Krasnale odwiedził Pan Michał – tata Lilianki, który przeczytał dzieciom przygody Kici Koci pt. „Witaminowe przyjęcie”. Przedszkolaki pięknie słuchały i dowiedziały się dlaczego warto wybierać owoce i warzywa zamiast słodyczy obiecały również, że będą wybierały zdrowe przekąski.
• 17 października – gościem w grupie Misie była mama Filipka. Pani Halinka przeczytała dzieciom książkę pt.”Tupcio Chrupcio nie lubi przegrywać”. Sympatyczny bohater chciał być we wszystkim najlepszy i nie mógł się pogodzić z tym, że czasem niektóre zadania mu nie wychodzą.
• 23 października – gościem w grupie Misie był Pan Mirek, ulubiony konserwator dzieci, który przeczytał dzieciom bajkę „Kicia Kocia majsterkuje”. Następnie niczym dziadek Kici Koci pokazał przedszkolakom do czego służą młotek i wkrętarka.
  Z pomocą pana konserwatora dzieci przygotowały wspaniałe jeżyki-najeżone gwoździkami lub śrubkami.
• 14 listopada – Biedronki miały dziś okazję wysłuchać bajeczki o przygodach Kubusia Puchatka, którą przeczytała pani Ewa Bednarz.
• 19 listopada – Grupa Motylki wie, co to jest Internet i jak bezpiecznie z niego korzystać pod opieką osoby dorosłej. Znają plusy i minusy poruszania sie w sieci. A to dzięki pani sekretarce Monice Włoch, która przeczytała książeczkę „Przygody Fenka. Bezpieczeństwo w sieci”.
• 20 listopada – grupa Żabki gościła wyjątkowego gościa- Panią Kasię, która
  w przedszkolu pełni funkcję szefowej kuchni. Pani Kasia uświadomiła dzieciom, że posiłki można przyrządzać w wyjątkowy sposób, na przykład w kształcie zwierzątek. W takiej formie jedzenie apetycznie wygląda i świetnie smakuje.
• 27 listopada – Grupa Krasnale miała okazję wysłuchać czytanej przez Panią Dyrektor książeczki pt. „Kicia Kocia mówi dzień dobry”. Dzieci dowiedziały się jakie słówka są magiczne i sprawiają uśmiech na twarzy drugiej osoby. Przedszkolaki miały również za zadanie powiedzieć coś miłego oraz przywitać się na różne sposoby
  z innymi dziećmi
• W dniach 24-28 listopada 2025 r. obchodziliśmy w naszym przedszkolu ,,Tydzień Życzliwości i Pozdrowień”. Dzieci z wszystkich grup podczas tych kilku dni uczyły się: Co to znaczy być życzliwym? Jakie gesty o tym świadczą? Jak można okazać życzliwość od najmłodszych lat?  Uczyliśmy się przy tej okazji mówić sobie komplementy, okazywać sympatię, pomoc i szacunek. Burza mózgów na temat “życzliwości” pokazała, iż dzieci wiedzą, że uśmiech i dobre słowa, współpraca, przestrzeganie zasad i umów jest ważne. Nauczyciele korzystali z książek tematycznych z przedszkolnej biblioteki. Ponadto w salach wybrane pozycje czytała pedagog przedszkolny pani L. Trzebuniak.
• Podczas zajęć z języka angielskiego dzieci wysłuchały książeczek anglojęzycznych „Usborne-Poppy and Sam”, które czytała pani
  J. Guzdek

Aby  książka spełniała właściwą rolę, należy przy jej wyborze kierować się pewnymi zasadami. Należy zwracać uwagę na to, jakim językiem jest napisana, czy jej treść jest wartościowa wychowawczo, jakie walory estetyczne mają ilustracje. Z dumą możemy się chwalić, iż nasze przedszkole realizuje Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 – ogólnopolski projekt, którego celem jest rozbudzanie pasji do czytania od najmłodszych lat. Dzięki udziałowi w programie pozyskaliśmy dotację na zakup nowych książek do naszej przedszkolnej biblioteczki. Dzięki tym środkom wzbogaciliśmy nasze zbiory o piękne, kolorowe i pełne przygód tytuły, które już od pierwszego dnia skradły serca naszych małych czytelników.

Codziennie w naszym przedszkolu rozbrzmiewają dźwięki bajek, opowieści
i wierszyków. Wspólne czytanie to dla nas nie tylko nauka, ale też sposób na rozwijanie wyobraźni, empatii i języka. Szczególnym powodzeniem cieszą się książki o przyjaźni, odwadze i marzeniach – bo właśnie takie wartości chcemy zaszczepiać naszym przedszkolakom.

Dzięki realizacji Przedszkolnego Programu Czytelniczego  nasze przedszkole stało się miejscem, gdzie czytanie to prawdziwa przygoda, a książka – najlepszy przyjaciel każdego dziecka! Cieszymy się, że udało nam się zaangażować tylu chętnych rodziców do aktywnego czytania dzieciom. Nasze serca się radują, kiedy przedszkolaki opowiadają, że odwiedzają
z rodzicami miejskie biblioteki, pożyczają książki, czytają z rodzicami przed snem.

Brygida S.